為深入推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)，強(qiáng)化教職工的師德師風(fēng)與理想信念，邵陽(yáng)縣第七高級(jí)中學(xué)組織全體教職工前往本地廉潔文化教育中心進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并同步開(kāi)展了一場(chǎng)主題鮮明的文化藝術(shù)交流活動(dòng)。此次活動(dòng)以“清風(fēng)育人，培根鑄魂”為核心主旨，將廉政教育與文化熏陶有機(jī)結(jié)合，旨在筑牢教職工拒腐防變的思想防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

在廉潔文化教育中心，教職工們?cè)谥v解員的引導(dǎo)下，依次參觀了“反腐歷程”、“廉政楷?！?、“警鐘長(zhǎng)鳴”、“本土清風(fēng)”等主題展廳。通過(guò)一幅幅真實(shí)的歷史圖片、一段段深刻的案例剖析、一個(gè)個(gè)勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)事跡，大家系統(tǒng)了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要?dú)v程與輝煌成就，深切感受到腐敗行為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭和個(gè)人造成的嚴(yán)重危害。尤其是結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)展示的相關(guān)案例，讓身為“人類靈魂工程師”的教師們深受觸動(dòng)，對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵有了更深刻的體悟。參觀過(guò)程中，大家神情專注，不時(shí)駐足深思，在潛移默化中接受了一次全面而深刻的廉潔思想洗禮。

參觀結(jié)束后，學(xué)校趁熱打鐵，組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“廉潔文化藝術(shù)交流活動(dòng)”?；顒?dòng)圍繞廉潔主題，鼓勵(lì)教職工以多種藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)廉潔文化的理解與追求。有的教師揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)“清正廉明”、“淡泊明志”等警句格言，筆力遒勁，寓意深遠(yuǎn)；有的教師則進(jìn)行主題繪畫(huà)創(chuàng)作，以梅、蘭、竹、菊等象征高潔品格的意象入畫(huà)，托物言志；還有的教師朗誦原創(chuàng)或經(jīng)典的廉政詩(shī)詞散文，聲情并茂，引人共鳴。部分有特長(zhǎng)的教職工還表演了與廉潔主題相關(guān)的小型話劇片段或演奏了意境高遠(yuǎn)的樂(lè)曲?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重，藝術(shù)形式豐富多彩，充分展現(xiàn)了七中教職工的多才多藝和積極向上的精神風(fēng)貌，更將抽象的廉潔理念轉(zhuǎn)化為可感、可知、可親的文化藝術(shù)作品，實(shí)現(xiàn)了思想啟迪與審美享受的融合。

此次活動(dòng)是邵陽(yáng)縣第七高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措之一。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，“清風(fēng)育人”是教育工作的應(yīng)有之義，“培根鑄魂”是教師肩負(fù)的神圣使命。通過(guò)這種沉浸式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)與交流，讓廉潔文化的種子在教職工心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)大家自覺(jué)堅(jiān)守廉潔從教底線，以高尚的師德情操和人格魅力感染學(xué)生，將廉潔價(jià)值觀念融入教育教學(xué)全過(guò)程，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

邵陽(yáng)縣第七高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新形式，豐富載體，持續(xù)深化廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓清廉之風(fēng)沐浴校園，滋養(yǎng)師生心靈，努力打造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的良好教育生態(tài)。